JUGAMOS CON EL NOMBRE DE CÉSAR

 

 

EL NOMBRE PROPIO ES SIN DUDA LA PALABRA MÁS SIGNIFICATIVA PARA LOS NIÑ@S DE LA ETAPA DE INFANTIL. EN EL AULA, APROVECHAMOS ESTE HECHO TAN MOTIVANTE PARA ACERCARLES AL MUNDO DE LAS LETRAS, APRENDIENDO SU INICIAL, LAS LETRAS QUE LO COMPONEN, SUS SONIDOS, RECONOCIÉNDOLOS ENTRE LOS OTROS NOMBRES DE LOS COMPAÑEROS DE CLASE, ETC. 

 

EN LAS ÚLTIMAS SEMANAS HEMOS INCORPORADO UNA NUEVA RUTINA SEMANAL QUE AYUDA SOBRETODO A LOS MÁS PEQUEÑOS DE LA CLASE A SEGUIR CON EL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS A PARTIR DE PEQUEÑOS JUEGOS A PARTIR DEL NOMBRE DE NUESTRO ENCARGAD@ DEL DÍA.

 

EN ESTA OCASIÓN EL ENCARGADO FUE NUESTRO COMPAÑERO CÉSAR. 

 

 

FORMAMOS EL NOMBRE DE CÉSAR NOMBRANDO LAS LETRAS Y REPRODUCIENDO SUS SONIDOS.

 

CONSTRUIMOS LAS LETRAS CON LOS PALITOS DE COLORES QUE NOS ENCANTAN.

 

LOS MÁS PEQUES DE LA CLASE LO HACEN GENIAL

 

NOS HA QUEDADO MUY BIEN. ¡¡¡BUEN TRABAJO!!!

 

 A CONTINUACIÓN REALIZAMOS EL ACRÓSTICO DEL NOMBRE QUE HOY NOS TOCA, PENSANDO EN GRAN GRUPO PALABRAS QUE EMPIEZAN POR CADA UNA DE LAS LETRAS QUE FORMAN EL NOMBRE DE CÉSAR Y AYUDANDO A LOS COMPAÑER@S A ESCRIBIRLAS EN LA PIZARRA. 

TALLER DE GRAFISMO "FLORES DE PRIMAVERA"

Nos encanta realizar actividades de grafismo y más si son tan coloridas como esta que hoy os vamos a mostrar. 

Trabajar la motricidad de manera divertida se ha convertido para mí en algo prioritario. Desde hace varios cursos y gracias a las ideas de compañeras que comparten su trabajo a través de sus blogs, como por ejemplo "Laclasedemiren" entre otros, me he lanzado a plantear este tipo de propuestas tan motivadoras y que se alejan del trabajo de la motricidad de manera  tradicional.  

A mis peques les encanta, pasamos sesiones divertidas reforzando y trabajando aspectos como la adquisición de fuerza en las manos y dedos, la coordinación oculo-manual, practica de diferentes trazos, desarrollo de la creatividad e imaginación, etc.

 El Taller que hoy os presentamos lo realizamos en dos sesiones. En la primera sesiones preparamos un fondo en una cartulina blanca. La única premisa que le di a mis pequeños artistas fue que tenían que cubrir la cartulina con lineas horizontales utilizando nuestras acuarelas. 

 

En la segunda sesión de este taller, teníamos que trazar un circulo con ayuda de un vaso, recortarlo y pegarlo lo más centrado posible en nuestro fondo. Cada vez somos más autónomos, y para muestra un botón.......

Llegamos a la parte final de nuestro trabajo, trazando lineas con temperas de colores para finalizar con nuestra "Flor de primavera".

 

 

¡ VIVA EL AMOR !

Esta semana hemos celebrado el Día del AMOR en el cole. Aunque sabemos que el amor es un sentimiento que tiene que estar presente en nuestro día a día, hemos aprovechado la celebración del Día de San Valentín para recordarnos que sin amor el mundo que nos rodea no funcionaria. 

Es maravilloso comprobar como los pequeñ@s perciben el amor y relacionan cualquier acto bonito con esta palabra. Muchas han sido las conversaciones que hemos tenido sobre el AMOR, y hemos llegado a muchas conclusiones entre ellas que podemos sentir amor por nuestra familia, amigos, animales, plantas, aficiones....y que lo podemos demostrar de muchas maneras, con abrazos, besos, palabras bonitas, momentos de compañía y juegos... con amor nos sentimos mejor, seguros y confiados.   

Nosotros seguiremos compartiendo momentos amorosos, pero mientras tanto os dejo con las actividades que hemos realizado para celebrar el DÍA DEL AMOR.

TARJETAS ELABORADAS CON TODO NUESTRO CARIÑO PARA LAS PERSONAS MÁS IMPORTANTES DE NUESTRA VIDA.

JUEGO MATEMÁTICO: TIRAMOS EL DADO Y PINTAMOS UN CORAZÓN SEGUN LA INSIGINIA CORRESPONDIENTE A LA TIRADA. (Idea de la web Orientación Andujar).

LECTURA DE UNA SIMPATICA HISTORA DE AMOR DE DOS AMIGOS MUY GRACIOSOS, UN GATO Y UN PEZ. POR AMOR LO DEJA LIBRE EN EL MAR....

 

"Y ES QUE EL AMOR NO NECESITA SER ENTENDIDO, SIMPLEMENTE NECESITA SER DEMOSTRADO".

 PABLO COELHO.

GRAFISMO: COPOS DE NIEVE Y COLORES FRIOS

NOS ENCANTA REALIZAR TRABAJOS DE GRAFISMO.  CASI TODAS LAS SEMANAS DEDICAMOS UNA SESIÓN A ESTE TIPO DE ACTIVIDADES. NOS LO PASAMOS GENIAL CON TODAS LAS PROPUESTAS QUE ELABORAMOS EN CLASE.

EN ESTA OCASIÓN REALIZAMOS LA ACTIVIDAD EN UNA ÚNICA SESIÓN.

EN PRIMER LUGAR OBSERVAMOS EJEMPLOS DE COPOS DE NIEVE EN UNAS TARJETAS QUE TENIAMOS DEL PROYECTO DEL POLO NORTE DEL CURSO PASADO. A CONTINUACIÓN DECIDIMOS QUE IBAMOS A PINTAR LOS COPOS DE NIEVE CON CERA BLANDA DE COLOR AZUL OSCURO O CLARO.LAS TARJETAS NOS SERVIAN DE EJEMPLO PERO NO NECESARIAMENTE TENIAMOS QUE COPIAR LOS MISMOS COPOS DE NIEVE, DE HECHO LA MAYORIA DE LOS PEQUES DEJARON VOLAR SU IMAGINACIÓN Y CREARON COPOS DE NIEVE CHULISIMOS...

UNA VEZ QUE TENIAMOS LISTOS NUESTROS COPOS DE NIEVE, PINTAMOS POR ENCIMA FRANJAS DE COLORES FRIOS CON PINTURA MUY AGUADA. 

¡EL RESULTADO TRAS EL SECADO HA SIDO ESPECTACULAR!

PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD ME HE INSPIRADO EN EL BLOG DE LACLASEDEMIREN, ME ENCANTAN SUS PROPUESTAS SOBRE GRAFISMO, SON MUY DIVERTIDAS Y MOTIVADORAS ASÍ QUE GRACIAS MIREN. 

VIERNES DE JUEGOS DE MESA

EL PASADO VIERNES PASAMOS UN RATO MUY DIVERTIDO JUGANDO A JUEGOS DE MESA POR EQUIPOS, DE MODO QUE HEMOS DECIDIDO QUE TODOS LOS VIERNES Y CON AYUDA DE LA SEÑO CARMEN VAMOS A INICIAR NUESTRA JORNADA JUGANDO A ESTE TIPO DE JUEGOS QUE TANTOS BENEFICIOS APORTA A NUESTROS PEQUEÑ@S.

LOS JUEGOS DE MESA AYUDAN A TRABAJAR Y AVANZAR EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA, A APRENDER Y RESPETAR LOS TURNOS , A SEGUIR REGLAS, INTERPRETAR SIMBOLOS POR EJEMPLO CUANDO TIRAMOS LOS DADOS, A CONTAR, REFORZAR CONOCIMIENTOS (COLORES, ANIMALES, PARTES DEL CUERPO...), AYUDAN A SOCIALIZARNOS YA QUE LA MAYORIA DE LOS JUEGOS IMPLICAN UNA RELACIÓN CON UNA O MÁS PERSONAS COMPAÑER@S DE JUEGO, ETC. 

EN DEFINITIVA, SON UN EXCELENTE RECURSO PARA GARANTIZAR UN RATO DE DIVERSIÓN Y APRENDIZAJE, AMBOS INGREDIENTES FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE NUESTROS NIÑ@S. 

A CONTINUACIÓN, OS DEJO UNA MUESTRA DE LOS JUEGOS QUE UTILIZAMOS DURANTE ESTA JORNADA. 

JUEGO DE SOMBRAS Y COLORES

JUEGO "READY, SET, WOOF"

JUEGO TORRE DE MADERA

¡HASTA LA PRÓXIMA!

 

RUTINA MENSUAL. NUESTRO CALENDARIO.

Volvemos de las vacaciones de Navidad con la energía renovada para afrontar este trimestre como se merece.

 Hoy os vamos a enseñar una de las actividades que realizamos en clase mensualmente. Se trata de la elaboración de nuestro calendario del mes para el mural de la asamblea. La seño nos prepara una cartulina con el formato que utilizamos y que ya conocemos, y nosotros somos los encargados de completar el soporte con el nombre del mes, los días de la semana y los números que forman el mes, en esta ocasión 31 ya que estamos elaborando el mes de enero. 

Esta actividad implica trabajar las letras y los números a través de la escritura de los mismos, la creatividad ya que podemos decorarlo como más nos guste, utilizando para ello dibujos que nos recuerdan al mes o estación en la que nos encontramos, trabajo en equipo y toma de decisiones conjuntas. entre otros aspectos.

Ya en el panel de la asamblea, el calendario nos sirve para poner la fecha, tarea diaria que realiza con mucho esmero nuestro encargad@ del día, además de para anotar citas importantes como los cumpleaños del mes, festividades o cualquier evento importante que tengamos que recordar. 

¡El calendario del mes de enero nos quedó genial!

EN EL MES DE ENERO, SE HIELA LA ROPA EN EL TENDEDERO.

HALLOWEEN 2.020

Una de las festividades que mis peques esperan con más ilusión es esta, la fiesta de Halloween de nuestro colegio. Muchos días antes, incluso semanas ya se les oye hablar acerca del disfraz que van a lucir este día tan esperado. Por este motivo, no podemos dejar pasar por alto la realización de varias actividades previas a la gran fiesta relacionadas con esta temática.  

A continuación, un resumen de nuestra mañana más terrorífica del curso. ¡Espero que os guste!